A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Ліцей м. Новий Калинів Новокалинівської міської ради
Самбірського району Львівської області

Про результати ІІІ етапу моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів 5-х та 9-х класів з української мови у 2024/2025 навчальному ро

ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ НОВОКАЛИНІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ЛІЦЕЙ м.НОВИЙ КАЛИНІВ НОВОКАЛИНІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ САМБІРСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

 

НАКАЗ

24.05. 2025 р.                               м.Новий Калинів                                         №23-о

 

 

 

Про результати ІІІ етапу моніторингових

досліджень рівня навчальних досягнень учнів

5-х та 9-х класів з української мови

у 2024/2025 навчальному році

 

Відповідно до наказу МОН України від 16.01. 2020р №54 «Про затвердження Порядку проведеннямоніторингу якості освіти», на виконання наказу від09.09.2024р. №65-о «Про проведення  моніторингурівня сформованості предметних компетентностей учнів 5-х та 9-х класів», з метою забезпеченнявідстеження рівня якості освіти в період з 05 травня по 16 травня 2025р.проводився ІІІ етапмоніторингових досліджень рівня навчальнихдосягнень учнів з української мови у 5-х та 9-х класах.

Контрольні роботи містили завдання чотирьох рівнівскладності, побудовані  на програмному матеріалі за попередній навчальний рік.

Третім етапом моніторингового дослідженняохоплено 23 учнів  5-х та 28  учнів 9-х класів.

 

Проведення контрольних робіт показали такі результати

Українська мова

 

К-стьучнів

Навчаються

Якіс-ний %

Вчитель

 

 

П

 

С

Д

В

 

 

 

У

класі

Писали

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

 

5-А

23

15

-

-

-

-

-

2

1

3

2

5

2

-

86.7

Брунарська О.М.

5-Б

21

18

-

2

1

1

-

1

5

1

2

4

1

-

72.2

Крошна М.Я.

9-А

18

14

-

-

1

2

1

2

3

1

1

3

-

-

57.1

ТелефанкоС.Ф.

9-Б

19

14

-

3

-

-

1

-

-

4

2

3

1

-

71.4

Телефанко С.Ф.

Типові​помилки,​допущені​учнями​при​написанні​робіт з української мови:

5-тікласи:

Кома між частинами складного речення;

-кома між однорідними членами речення;

- Розділові знаки при прямій мові ;

- Написання слів з апострофом;

Заміна тапропускбукв(слів). 

9-ті класи:

- Написання прислівників;

- Подвоєння букв ;

- Розділові знаки у складному реченні з різнимивидами зв’язку;

- «Н»​і​«НН»​у​суфіксах​дієприкметників​і пркметників;

-написання И ,І в кінці прислівників ;

-Заміна і пропуск букв.

Відповідно до аналізу робіт

 

НАКАЗУЮ:

1.Вчителям Крошній М.Я., Брунарській О.М.  та Телефанко С.Ф..

1.1..Звернути увагу на  учнів,  котрі написали   роботи на початковий рівень.

1.2. Продовжити роботу щодо використаннятехнологій розвитку критичного мислення, математичних компетентностей.

2.Заступнику директора з НВР Юрковському Ю.Ю..:

2.1.Забезпечити проведення ґрунтовного аналізу помилок, допущених учнями під час написанняробіт та вироблення конкретних рекомендацій щодоїх усунення.

3. Контроль за виконанням даного наказу покластина заступника директора з НВР Юрковського Ю.Ю.

Директор                                                                             Ганна СТРУС

 

З наказом ознайомлені:                                                    Ю.Юрковський

 

 

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень